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关于幼儿教师的论文

论文栏目:幼儿教师来源:互联网时间:2018-06-23 10:43

加拿大快乐8开奖站 www.fatxe.cn   关于幼儿教师的论文_关于幼儿教师流动现状的查询研讨

  【摘 要】本文在对青海省西宁市幼儿园幼儿教师流动现状查询的根底上,对西宁市幼儿教师的根本情况做了介绍,并对西宁市幼儿教师流动的原因进行了剖析,针对西宁市幼儿教师流动的原因,分别从社会、幼儿园管理准则和幼儿教师本身提出了相关主张。

  【关 键 词】幼儿教师;流动;现状

  幼儿教师流动,是指具有了必定条件的合格劳动者挑选或许放弃幼儿教师这一作业,或许在职的幼儿园教师从地点幼儿园转入其他一所幼儿园或其他教育阶段的校园。幼儿教师的合理流动是指,幼儿教师资源的自在流动,一方面可以使幼儿教师可以依据本身的优势专长灵敏自在地挑选教师作业和自己的岗位,充分利用本身的优势,完成资源的最大效益;另一方面是可以调整幼儿教师队伍,使更多高本质人才不断充分进幼儿教师队伍,不适合作业的幼儿教师退出教育界,满意幼儿教育作业不断开展的要求。相对的,不合理的流动是指,幼儿教师过于一再的内部流动以及很多幼儿教师的丢失,即很多优异的幼儿教师挑选脱离幼儿园教育作业,从事其它作业。

  本研讨经过对青海省西宁市两所公立幼儿园和两所私立幼儿园的8位幼儿教师和2位幼儿园管理者进行访谈,以了解他们对幼儿教师流动的观点。一起,本研讨主要经过问卷查询(内容触及幼儿教师的性别、教龄、收入水平、学历、流动原因等)的方法,对西宁市省军区幼儿园、三毛幼儿园、六一幼儿园、格林幼儿园进行查询,收拾数据并进行统计剖析。

  一、青海省西宁市幼儿教师流动现状剖析

  (一)西宁市公、私立幼儿园幼儿教师根本情况

  从表1中可以看出,关于现阶段西宁市公立幼儿园,94%的在职幼儿教师都是女人,65.625%的教师都是本科学历,大多数幼儿教师的收入处在1000元-2000元之间,教龄在6-10年的教师偏多,流动性根本为0。

  关于现阶段西宁市私立幼儿园来说,100%的在职幼儿教师都为女人教师,幼儿教师的学历根本处在大专学历左右,教师平均收入在1000以内,相关于公立幼儿园来说收入偏低,教龄根本在1-5年。这说明在私立幼儿园中,幼儿教师大多数都为年青教师,一起,在私立幼儿园呈现幼儿教师流动现象较多,其间想要转行的幼儿教师占27%,想要考编制进入公立幼儿园的幼儿教师占17%。

  (二)青海省西宁市幼儿教师流动情况查询

  1. 幼儿教师流动志愿查询。图1是对公立幼儿园50名教师和私立幼儿园50名教师进行问卷查询总结出来的数据。从数据中不难发现,关于西宁市公立幼儿园来说,大部分幼儿教师情愿留在自己的岗位上;而关于私立幼儿园来说,幼儿教师更多的想脱离幼儿园。私立幼儿园中的教师流动性远远超越公立幼儿园中的教师流动性。

  2. 不同文化水平下幼儿教师流动查询。从图2中可以看出,文化水平的差异也影响着幼儿教师的流动志愿。就整个幼儿园系统来说,本科及本科以上学历的幼儿教师离园志愿更激烈,而大专学历的幼儿教师相对安稳。也就是说,针对西宁市幼儿园来说,学历越高的幼儿教师,离园的可能性越大。

  3. 教龄不同的幼儿教师流动志愿查询。经过访谈,在不同教龄的幼儿教师傍边,以“现阶段有没有要脱离幼儿园的打算”为题,将教龄分为1-10年、11-20年、21年以上三个阶段,将教龄作为自变量,将离园志愿作为因变量进行统计,剖析成果如下:

  从图3中可以看出,教龄在1-10年的幼儿教师不想离园的人数占总人数的4%;教龄在11-20年的幼儿教师不想离园的人数占总人数的53%;教龄在21年以上的幼儿教师不想离园的人住占总人数的70%。很明显,在西宁市的幼儿园中,在职幼儿教师的教龄与他们的离园志愿是成反比的。

  4. 不同薪酬待遇下的幼儿教师的流动志愿查询。如图4所示,薪酬在1000元以下的幼儿教师离园意向占总人数的47.8%;薪酬在1000元――2500元的幼儿教师离园志愿占总人数的53.3%;薪酬在2500元以上的幼儿教师离园志愿占总人数的25%。从数据中可以剖分出,幼儿教师的流动意向是跟着薪酬待遇的削减呈现出递加的趋势。

  二、影响幼儿教师流动的原因剖析

  (一)薪酬待遇

  幼儿教师的薪资,是现阶段在职幼儿教师最关怀也最注重的问题,从图4不难看出,薪酬待遇直接影响着幼儿教师的离园意向。依据数据显现,薪酬在2500元以下的幼儿教师,离园意向百分比达到了55%,而薪酬在2500元以上的幼儿教师离园意向仅仅占了13%,可想而知幼儿教师的薪资问题对一名幼儿教师能否更好的在自己的作业岗位上好好作业,有很大影响。当然,针对公立幼儿园和私立幼儿园的不同,幼儿教师的离园意向也是不同的,关于公立幼儿园幼儿教师的薪资较高也相对安稳,而在私立幼儿园中,幼儿教师的薪资偏低而且不具有安稳性,这也形成了私立幼儿园幼儿教师的流动量远远超越了公立幼儿园幼儿教师的流动量。所以幼儿教师的薪资问题成为幼儿教师流动的主要原因之一。

  (二)文化水平

  从图2中可以看出,本科级本科以上学历的幼儿教师更情愿离园,占到总人数的60%,而大专学历的占12%,中专以下的仅占10%??杉?,幼儿教师的文化水平与幼儿教师的离园意向是成正比的,即幼儿教师的文化水平越高,她的流动性就越大。   (三)教龄

  从图3中可以看出,教龄在1-10年的幼儿教师,离园意向占全体的63%;教龄在11-20年的幼儿教师,离园意向占全体的35%;教龄在21年以上的幼儿教师,离园意向则根本为零。从这组数据中不难发现,幼儿教师的流动志愿是和该幼儿教师的教龄成反比的。也就是说,一名幼儿教师教龄越高,他的流动志愿就越低,此刻的幼儿教师现已认可本身的作业,习惯本身的作业,而且认可自己的作业,所以教龄越高的幼儿教师,越情愿持续从事幼儿教师作业。

  (四)专业本质

  经过对青海省西宁市省军区幼儿园和格林幼儿园的部分教师和管理者的访谈得知,幼儿教师的流动性也遭到幼儿教师的专业本质的影响。关于现在的社会情况以及现阶段的教育体制来说,幼儿教师只需不断完善自己的专业本质才可能会进入到更好的幼儿园或许是进入到幼儿园管理者的岗位。关于公立幼儿园来说,幼儿教师的全体专业本质都是比较高的,而且公立幼儿园经过不同的方法进步每位幼儿教师的专业本质,使整个幼儿园的全体教师本质都有很大的进步。所以,关于公立幼儿园来说,教师的流动量很低。而关于私立幼儿园来说,幼儿教师的专业本质是不均衡的。在私立幼儿园,幼儿教师有专业本质十分高的教师,有专业本质一般的教师,也有专业本质较差的教师,这就导致了一个幼儿园教师散布不均衡,而此刻,专业本质较好的幼儿教师就可能会挑选考取编制或许是挑选更好的幼儿园来进步自己,这也就是为什么私立幼儿园教师流动量要远远大于公立幼儿园的教师流动量的原因。

  (五)社会认同

  近年来,跟着市场经济的深入开展,人才市场的逐步完善,打破了以往计划经济体制下的条条框框,为人才的流动供给了更宽广的开展空间。由于幼儿教师这一作业并没有彻底被社会认可,大多数人还停留在以往对幼儿教师陈腐的观点上。社会对幼儿教师的情绪仍是置疑,不必定的,再加上近期一再爆出幼儿虐童作业,社会更对幼儿教师这一作业不看好,这也就导致还在幼儿园任职的幼儿教师无心从事幼儿教师这一作业,呈现转行的主意,这也是幼儿教师流动量大的原因之一。

  (六)自我作业身份认同

  幼儿教师的流动量除了跟幼儿教师的教龄、学历、资质等要素有关,还跟幼儿教师自我作业身份的知道有关。社会对幼儿教师的情绪影响着幼儿教师自己对自我身份的知道,有的幼儿教师或许学前教育专业的学生会以为,幼儿教师就是哄小孩,把幼儿教师的职责和保育员的作业相提并论,然后导致他们不想从事这一作业,然后影响到幼儿教师的丢失。

  三、进步幼儿教师队伍安稳性的战略

  (一)从社会视点动身

  1. 进步幼儿教师社会位置。一个作业首要它是为了整个社会的开展而存在的,那么它可以存在多久,能否发光发热是要靠整个社会对它的注重和注重度。那么关于幼儿教师这一作业也是相同,幼儿教师一再的流动也是由于社会对这一作业注重不行,不行注重,导致幼儿教师不被尊重不被认可,只需可以进步幼儿教师在社会的认可度,得到咱们的注重才干调集幼儿教师的积极性,才干更好地投身于幼儿教育作业中。一起幼儿教师的社会位置也是不行小觑的,从古至今,我国传统美德中就有程门立雪这一条,但如今人们却以为幼儿教师仅仅只是看好自己的孩子,并不算是一个真正的教师,也因而少了几分尊重,所以更应该让整个社会了解幼儿教师的职责,作业,增强幼儿教师的自信心,然后进步幼儿教师在社会中的位置。

  2. 拟定合理的教师流动机制。人才的流动,是现阶段经济体制下的必然趋势,是无法改动的,可是咱们可以让人才的流动更为合理化,让有才干的人可以充分发挥他的才能来为社会做奉献,相同,幼儿园之间的教师流动,可以给两边的幼儿园带来不同的思维,带来新的生机和生机。因而,拟定合理的教师流动机制是可以促进幼儿教师活意向良性开展。

  3. 进步幼儿教师的薪资待遇。从之前的查询剖析中不难得出,幼儿教师流动量如此之大,最要害的问题就是幼儿教师的薪资待遇偏低,有的幼儿教师诉苦道,“咱们在幼儿园充当着各种角色,既要会吹拉弹唱,还要会缝缝剪剪,还要随时注重着小朋友的动态,还承担着巨大的职责,但却拿着最初级的薪酬还不如转行去做其他,这样还比现在生活质量有所进步呢。”确实,一名优异的幼儿教师具有着杰出的作业本质,却不能得到最好的报答,必定会导致幼儿教师有负面影响,不情愿从事薪资这么低的作业,一起在公立幼儿园和私立幼儿园之间也存在着薪资差异太大,导致私立幼儿园的幼儿教师更期望进入公立幼儿园,而形成私立幼儿园的幼儿教师的流丢失。所以,进步对私立幼儿园幼儿教师的薪资待遇,缩小“在编”幼儿教师和非“在编”幼儿教师的薪资差距,而且可以让幼儿教师养老、医疗等有法律准则的保证是削减幼儿园幼儿教师丢失、减慢幼儿教师流动率的重要措施。

  (二)从幼儿园管理准则动身

  幼儿教师的流动跟幼儿园的管理也有直接关系,所以幼儿园管理准则的完善更可以削减幼儿园幼儿教师的丢失。咱们可以从以下几个方面动身:榜首,幼儿园可以安排幼儿教师自主学习,让幼儿教师可以充分发挥自己的长处,让教师觉得自己可以在现在的岗位上做最合适自己的作业。第二,针对民办幼儿园,应当加强人性化管理,争夺做到“以作业留人,以情感留人”。第三,幼儿园应多为幼儿教师供给开展的时机,添加幼儿教师外出学习时机。第四,树立完善的幼儿园人才流动准则,不断为幼儿园弥补新鲜血液,也防止好的幼儿教师丢失出去。

  (三)从幼儿教师本身动身

  首要,幼儿教师需求规矩自己的情绪。幼儿教师只需自己可以正确看待自己的作业,可以发自内心喜欢自己的作业,才不会想要脱离幼儿园从事其他作业。其次,幼儿教师还应当做好自我心思调节。幼儿教师愉快的心思环境是整个幼儿园作业可以愉快进行的根底。幼儿教师应当学会自己减压,寻找作业中的趣味,喜欢幼儿教师作业,然后削减流动性。

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